21-22 ноября 2019 г. Гданьск, Польша

КАФЕДРА ПРАГМАТИКИ КОММУНИКАЦИИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ ГДАНЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

имеет честь пригласить на

III международную научную конференцию

Я говорю, значит существую (как кто?) – В ПОИСКАХ ЯЗЫКОВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ,

которая состоится 21-22 ноября 2019 г.

на филологическом факультете Гданьского университета.

Я говорю, значит кто я?... поляк, немец, украинец, а может я кашуб, силезец, лемек... или же я женщина, мужчина, ребенок... хороший, искренний, а может разъяренный человек... или

просто – человек?

Такие вопросы вызывают рефлексию над сложной натурой человека, запутанного в сеть различных социальных отношений, в значительной степени основанных на вербальной коммуникации, представляющую собой многогранную исследовательскую проблематику. В словах cодержится правда о человеке и его идентичности, о его способах восприятия мира, адаптации к нему, отношениях с другими людьми, а также признанных ценностях и отношении к окружающей действительности. Слова имеют также причинную силу: они могут творить, строить, они также могут разрушать и убивать. Вот почему мы должны говорить о речи и языке, искать ответы на основные вопросы о сущности языковой идентичности человека.

Успех первой и второй конференции, результатом которых является четырехтомная монография, не означает завершения поиска ответов на вопросы о сущности языковой идентичности человека. Напротив – мы вновь хотим пригласить Вас включиться в научную дискуссию, в ракурсе лингвистического, психологического, социологического, культурологического и других исследовательских подходов.

Целью конференции является продолжение обмена наблюдениями между учеными, а также внеакадемическими центрами, на практике занимающимися вопросами языка, культуры и самобытности. В этой связи предлагаемая тематика конференции традиционно включает следующие аспекты:

• взаимоотношения языка и культуры – артефакты, практика, память и язык,
   

• языковые детерминанты способов построения модели мира,

•  общение и самоопределение,

•  родной язык и личность,

• 
  культура – язык – диалог культур, 

• 
   способы интерпретации действительности людьми, говорящими на разных языках,

• 
   проблемы языковой идентичности представителей национальных меньшинств,

• 
   языковая и культурная идентичность как результат сохранения наследия предков,

• 
   язык и этническая, религиозная, историческая, территориальная идентификация личности,

• 
   роль знания иностранного языка в формировании собственной идентичности,

• 
   культурная компетенция при изучении иностранных языков,

• 
   культурные контексты мотивации изучения иностранных языков.

  Ожидаем также интересных предложений от Вас.